1: RETROALIMENTACION

    UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

                     CARPETA  DIJITAL
 
    Asignatura:   FISICA


     ing:             IVAN CACOANGO                 


    Area:                 1 

   Paralelo:           M 2


   Periodo:              2013 ---- 2014 

  

    INTRODUCCION

 

          LA fisica es fundamental ya que sin la fisica no le encontrariamos sentido a siertas cosas  y para tener el mejor conocimiento y lograr entenderla 

La  física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua, ya que la astronomía es una de sus disciplinas. En los últimos dos milenios, la física fue considerada dentro de lo que ahora llamamos filosofía, química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio 

Las cifras significativas de un número son aquellas que tienen un significado real y, por tanto, aportan alguna información. Toda medición experimental es inexacta y se debe expresar con sus cifras significativas. 

                

     RETROALIMENTACION
          

                 Unidad # 1

                                                

           1.1. La naturaleza de la física

         1.2. Símbolos de las unidades

         1.2.3. Sistemas de unidades

         1.4. Prefijo de unidades

         1.5. Notación científica

         1.6. Cifras significativas

         1.6. Análisis Dimensional

         1.7. Conversión de Unidades

       1.1. La naturaleza de la física

 física es significativa e influyente, no sólo debido a que los avances en la comprensión a menudo se han  traducido en nuevas tecnologías, sino también a que las nuevas ideas en la física resuenan con las demás   ciencias, las matemáticas y la filosofía.

 La física no es sólo una ciencia teórica; es también una ciencia experimental  . Como toda ciencia, busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros. Dada la amplitud del campo de estudio de la física, así como su desarrollo histórico en relación a otras ciencias, se la puede considerar la ciencia fundamental o central,  ya que incluye dentro de su campo de estudio a la quimica  la biologia  y la electronicas , además de explicar sus fenómenos.

       1.2. Símbolos de las unidades

Los Símbolos de las unidades derivadas de nombres Propios  se escriben con la letra inicial mayúscula.
El Sistema Internacional de Unidades fue adoptado por la Conferencia General de Pesos y Medidas en 1960, como forma de uniformizar su uso en todo el mundo. Sólo hay tres países que no lo han adoptado oficialmente: Liberia, Birmania y Estados Unidos. Consta de dos tipos de unidades: básicas y derivadas.

los simbolos de las unidades que no represente a el nombre  de su inventor  van con letras minusculas 

       1.2.3. Sistemas de unidades

El Sistema Internacional de Unidades (abreviado SI, del  francés : Le Système International d'Unités), también denominado Sistema Internacional de Medidas, es el nombre que recibe  el sistema internacional de unidades  que se usa en casi todos los países

 alluda a identificar  magnitudes  distancias ya que si no existiera  este sistema fuera un toal caos  nuestras vidas

   1.4             PREFIJOS DE UNIDADES

 Los prefijos del SI para nombrar a los múltiplos y submúltiplos de cualquier unida  (SI), ya sean  unidades basicas  o  derivadas . Estos prefijos se anteponen al nombre de la unidad para indicar el múltiplo o submúltiplo decimal de la misma; del mismo modo, los símbolos de los prefijos se anteponen a los símbolos de las unidades

1.5             NOTACION CIENTIFICA 

 La notación científica es un recurso matemático empleado para simplificar cálculos y representar en forma concisa números muy grandes o muy pequeños. Para hacerlo se usan potencia de diez 

Básicamente, la notación científica consiste en representar un número entero o decimal como potencia de diez.

En el sistema decimal, cualquier número real puede expresarse mediante la denominada notación científica.

Para expresar un número en notación científica identificamos la coma decimal (si la hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el número a convertir es mayor que 10, en cambio, si el número es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único dígito que quede a la izquierda de la coma esté entre 1 y 9 y que todos los otros  dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal.

    1.6.               Cifras significativas

En clase de física y química es frecuente que  un alumno que está resolviendo un problema numérico pregunte por el número de decimales que debe escribir como resultado de una operación aritmética. También es frecuente que, ante la duda, presente un resultado final como 3,0112345 · 10^-6, es decir, escriba todos los decimales que la calculadora le ofrece. El principal objetivo que se plantea este artículo es recordar las reglas que permiten cumplir con una correcta utilización de las cifras significativas de un número cuando se realizan operaciones matemáticas, pero también, puestos a conocer dichas reglas, analizar la idoneidad de las mismas respecto de la propagación de errores. Finalmente, una vez cumplidos estos objetivos, se explican las estrategias a seguir, respecto de la utilización de cifras significativas, en la resolución de problemas de física o química.

Las cifras significativas de un número son aquellas que tienen un significado real y, por tanto, aportan alguna información. Toda medición experimental es inexacta y se debe expresar con sus cifras significativas. Veamos un ejemplo sencillo: supongamos que medimos la longitud de una mesa con una regla graduada en milímetros. El resultado se puede expresar, por ejemplo como:

Longitud (L) = 85,2 cm

No es esta la única manera de expresar el resultado, pues también puede ser:

L = 0,852 m L = 8,52 dm L = 852 mm

   1.6.                   Análisis Dimensional

El análisis dimensional es una herramienta que permite simplificar el estudio de cualquier fenómeno en el que estén involucradas muchas  magnitudes físicas en forma de variables independientes. Su resultado fundamental, el teorema de Vaschy-Buckingham (más conocido por teorema) permite cambiar el conjunto original de parámetros de entrada dimensionales de un problema físico por otro conjunto de parámetros de entrada adimensionales más reducido. Estos parámetros adimensionales se obtienen mediante combinaciones adecuadas de los parámetros dimensionales y no son únicos, aunque sí lo es el número mínimo necesario para estudiar cada sistema. De este modo, al obtener uno de estos conjuntos de tamaño mínimo se consigue:

 1.7.                Conversión de Unidade

La conversión de unidades son las transformaciones de una magnitud física, expresada en una cierta unidad de medida, en otra equivalente, que puede ser del mismo sistema de unidades o no. Este proceso suele realizarse con el uso de los factores de conversión y las tablas de conversión en la física
Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de una conversión) y el resultado es otra medida equivalente, en la que han cambiado las unidades. Cuando el cambio de unidades implica la transformación de varias unidades se pueden utilizar varios factores de conversión uno tras otro, de forma que el resultado final será la medida equivalente en las unidades que buscamos, por ejemplo si queremos pasar 8 metros a yardas, lo primero que tenemos que hacer, es conocer cuánto vale una yarda en metros para poder transformarlo, en donde, una yarda (yd)= 0,914m, luego dividir 0,914 entre 8 y nos daría como resultado 0,11425yardas.